Proyecto Nº 2

Proyecto áulico  2

Establecimiento: Escuela Nº 195 ``Parques Nacionales``.

Espacio curricular: Ciencias Naturales.

Grado: 1º año      División: ``A``

Responsable: Wendler, Antonella Jessica

Tema: ``seres vivos en el ambiente acuático y terrestre``

Fecha de ejecución: 8 de Octubre del 2012

Duración: ochenta minutos

Objetivo:

·         Diferenciar seres vivos en el ambiente acuático y terrestre por medio de ejemplos gráficos.

Contenidos Conceptuales:

·         Los seres vivos en el ambiente acuático y terrestre.

Contenidos Procedimentales:

·         Reconocimientos de semejanzas y diferencias entre objetos, organismos y fenómenos.

Contenidos Actitudinales:

·         Sensibilidad y respeto por la vida humana, por lo seres vivos en general, la salud y el ambiente natural y e creado por el hombre.

Actividad de Inicio

La docente dará inicio a la clase preguntando a los niños si saben ¿Dónde viven los peces? A lo que los niños posiblemente respondan ``en el agua``, y saben ¿Dónde viven los monos, los caballos, cebras y leones? Algunas de las posibles respuestas serán que los monos en los árboles y los leones en la selva.

Actividad de Desarrollo

Luego de dar a conocer los saberes previos de los alumnos se explicara a los niños que los seres vivos viven e diferentes ambientes. Estos ambientes pueden ser ambiente acuático o ambiente terrestre. Mientras explica mostrara imágenes referidas al tema.

Actividad de Cierre

Se entregara a los niños una fotocopia ilustrada la cual deberán pintar.

Actividad de Evaluación

Se dará la siguiente actividad.

1)- Dibuja el ambiente terrestre.

Recursos:

Metodológicos: Dialogo

Materiales: uso de fotocopias

Evaluación:

Criterios: participación activa en clase

Instrumentos: observación directa.

Bibliografía: Sebastian Vargas (2007). ``Mi amigo Umi 1``. Edicion. S, m . Editorial. Susana Aime. Buenos Aires.